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平衡感是人类行动的基础：平衡感失调的儿童会站无站相，坐无坐姿；脾气暴躁、好动不安；上课爱做小动作，注意力不集中；兴趣保持时间短，可以集中精力玩几小时电子游戏，却不能专心听讲5分钟；人际关系不良，不能团结同学，甚至与父母争吵；左脑判断能力差，学习会出现障碍。触觉是神经系统的营养：触觉失调的儿童在家和父母可以无拘无束地大声说话，谈笑，到外面生人面前却显得胆小、不敢说话、课堂不敢发言、怕羞、爱哭、过分依赖父母、孤僻、固执、不合群、咬指甲、挑食或暴饮暴食。

4-6个月的宝宝；①听觉、精细动作：让我们触摸，把宝宝放在床上或软垫上，低下身子用脸触到他的脸时，说“脸”，然后把他的手放在你的脸上。同样地，也可以学习“鼻子”“嘴”“下巴”“脖子”……轻柔地引导他的手触摸你的和他的不同面部qi官。②听觉、语言：什么是烹饪，无论什么时候，只要你在厨房，一定把宝宝安全地放进婴儿椅。当你准备食物时，和他谈论每一件你正在做的事情。当你搅拌时， 你就说：“我在搅拌。”当你倒水时，你就说：“我在倒水”。当你洗菜时，你就说：“我在洗菜。”同时，告诉他你所用的不同食物和器皿的名称，以扩展他的词汇。③情绪、社交：社区活动，当外出散步或开车时，和宝宝谈谈他所看到的事物，如消防车、公共汽车、火车、飞机、救护车、医院、学校、百货商店、图书馆、公园、操场等。你会发现，他将懂得比以前多得多的东西，远远超出你的想象。宝宝也会知道，在他成长的过程中有许多人可以帮助他。

常见的触觉训练活动。球池游戏；适宜：3~6岁。 目标：球池对触觉有强化作用，对前庭系统和身体协调都有帮助作用。操作特点:帮助孩子跨入球池或跳入球池。把身体全部埋入球池中，接受周围的挤压。身体在球池中翻动，四肢随之摆动，感受身体重力感的变化。家长要注意孩子的表现，观察孩子触觉和重力体验的问题。 触觉训练的要点是针对关节之间的训练。关节为重点部位，用挤压、拉伸、碰撞、震动的方式来刺激触觉神经，丰富触觉感受。训练类型：攀爬、蹦跳等活动。

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